日本語の音声：高さ

先日書いたように、母語の干渉や個々人の癖等がある

ため、 音声の指導には、すべての学習者に対応できる

たった一つの方法 がありません。

 

それゆえ、プライベートレッスンのような形態は、

適しているといえますが、個人でも、日本語の音声の

基本的な法則をおさえる ことで、ある程度の自律学習

が可能です。 

 

ブログという形式上、大量の文字数を費やすことはでき

ないため、あえて2点に絞ってお話ししたいと思います。

 

そのうちの1点は、高低アクセントに関するものです。

 

※ただし、標準語を基準にお話しします。

 

[１]高低アクセントの最も基本的な法則は、ことばの

最初の1音目と2音目の高さが,、必ず異なることです。

 

つまり、下→上、もしくは上→下、となります。

無アクセントのような、上→上、下→下、はありません。

 

[２]そして、高低アクセントと呼ばれるものには、

四つの型があります。

 

１．平板型（へいばんがた）　　下から上にあがる。

 

２．頭高型（あたまだかがた）　上から下にさがる。　

 

３．中高型（なかだかがた）　　下から上にあがり、

　　　　　　　　　　　　　　　またさがる。

 

４．尾高型（おだかがた）　　　下から上にあがるが、

　　　　　　　　　　　　　　　助詞がついたときには、

　　　　　　　　　　　　　　　さがる。

 

四つの型を練習するときには、活用のない「名詞」から

おこなうのが、わかりやすいです。

  

たとえば、４拍の名詞においては、7割以上が平板型と

いわれています。

 

例）大学、空想、運動、薄味、人工…　

→助詞「が」をつけても、上がったまま。

 

また、若者ことばの影響等で、頭高型の名詞が、平板型に

変化した例は少なくありません。

 

例）ゼミ、ドラマ、バイク

 

※ただし、アナウンサーは、以前のアクセントで発音して

います。

 

１の平板型と2の頭高型は、比較的わかりやすいですが、

３の中高型は、どこで下がるかがポイントです。

 

下がるところを、滝が落ちるのに見立てて「アクセントの

滝（たき）」と呼びます。

 

例）歯科医　し（下）・か（上）・い（下）

 

　　湖　　　み（下）・ず（上）・う（上）・み（下）

 

 

また、４の尾高型は、名詞のままでは、平板型と同じです

が、助詞がついたときには、助詞の前に、アクセントの滝が

あります。

 

例）妹が　い（下）・も（上）・う（上）・と（上）・が（下）

 

　　心が　こ（下）・こ（上）・ろ（上）・が（下）

 

名詞レベル、短い語では、アクセントをおさえやすいですが、

文単位で長くなるにつれ、難易度が上がります。

 

☆彡「高低アクセント」のポイント

 

・型をきちんとおさえる。

・「上がる」、「下がる」を、曖昧でなく、きちんと高さを意識

　して発音すると、きれいに聞こえる。

 

　　　　　　　　 Sea Organ (Croatia)